Aprender inglés en 2026: cuatro mitos que frenan tu progreso

El inglés como propósito pendiente

A pocos meses de terminar el año, aprender inglés sigue siendo uno de los objetivos más comunes entre los colombianos. Ya sea por razones laborales, académicas o personales, este propósito suele aplazarse por falta de claridad en la meta, tiempo o elección de la modalidad adecuada.

Desde Berlitz Colombia, expertos advierten que varios mitos pueden estar frenando el avance y recomiendan replantearlos para convertir el aprendizaje en un hábito sostenible.

Cuatro mitos sobre el aprendizaje de inglés

1. “Si las clases son online, aprendo menos”

Las clases virtuales con profesores en vivo permiten interacción, retroalimentación y práctica real desde cualquier lugar. Lo importante no es la modalidad, sino la participación activa: hablar, escuchar, equivocarse y recibir orientación.

2. “Con una aplicación es suficiente”

Las apps son útiles para vocabulario y pronunciación, pero no reemplazan la práctica en conversaciones reales. El aprendizaje efectivo requiere enfrentarse a preguntas, situaciones cotidianas y retroalimentación personalizada.

3. “Necesito muchas horas libres”

No se trata de dedicar largas jornadas, sino de establecer una rutina constante. Las modalidades online reducen desplazamientos y ofrecen flexibilidad de horarios e intensidad. La constancia es más valiosa que la intensidad inicial.

4. “A mi edad ya es demasiado tarde”

La edad no es una barrera. Los adultos suelen tener objetivos claros vinculados a su vida laboral o personal, lo que da contexto al aprendizaje. El mayor obstáculo es la vergüenza de equivocarse, pero los errores son parte del proceso.

Cinco preguntas para elegir la mejor ruta

Antes de iniciar un curso, conviene responder:

• ¿Para qué necesito el inglés?

• ¿Cuál es mi nivel actual?

• ¿Cuánto tiempo puedo dedicar?

• ¿Tendré oportunidades reales para hablar?

• ¿Recibiré retroalimentación?

Avanzar antes de terminar el año

El objetivo no tiene que ser hablar inglés perfectamente en diciembre, sino cerrar el año con avances concretos y un plan claro para seguir aprendiendo.

“Lo importante es dejar de pensar solo en ‘aprender inglés’ y preguntarnos qué queremos ser capaces de hacer con el idioma. Desde ahí podemos elegir una metodología que tenga sentido para nuestra vida”, concluye Verónica Sepúlveda, Directora Académica de Berlitz Colombia.